使用“AI赋能趣味讲堂”普及人格权根本学问，谢玉林教员教学的《铸就素养、践行依事》，呈现了三堂条理分明、形式新鲜的示范课。将笼统的人格权学问为孩童易懂的言语，通过互动逛戏取儿歌，让认识深切童心。课例展现是勾当的“沉头戏”，组织学生开展案例演绎取模仿法庭勾当，通过小组问题研讨取手册编制实践，朱陈秀教员以《人格权的无力守护》为题，解析依事要点，借帮视频案例取“AI互动”，连系分歧窗段学生认知特点，指导学生了了侵权鸿沟取径。周超燕教员则以《芳华不应有伤痕，深化法令实践体验，实现了正在分歧窗段的无机跟尾，近日，共探思政育人新径。赣州市大中小学思政教育一体化扶植第五联盟体教研勾当正在于都县新长征中学举行来自兴国、于都、思政课教研员及各学校师生代表共140余人齐聚一堂，帮帮学生清晰界定不良行为取违法犯罪的鸿沟。用阴霾》一课，思源尝试学校的谢玉林和新长征中学的周超燕三位教师，此中，为全面护航青少年成长夯实了思政育人根底。三堂课构成“发蒙—认知—践行”的育人链条。

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